东京,特殊课。

    此时,虽然已是大晚上,🈑可🌅和以往冷清不同,大厅内人头攒动。

    当得知日本出现一位能够掌握规则的监察者的时候,日本国♧内的监察者的情绪都带着兴奋。

    有些🞒📣社团监察者,甚至急不可耐的想加入特殊课🆨。

    这些监察者过来,自然是想得🐦🂄🌔知🆿一些情况。毕竟国际共🅓🆋🍼研会对这项研究,都是对监察者透明公开的。

    只是让很多人想不🜢🃷到的是,竟然会是特殊课最先研🂵究出办法。🂟

    而对🞒📣于大厅内兴奋的监察者,会议室的智囊团和🆨木村康平都非🂟常头疼。

    现在虽然安抚住了,可如果不给一个说法,估🕡计🆨这些监察者要闹了。

    好不🞒📣容易得到希望,以后面对怪异甚至🝔可以莽过去,不用像现在这样担惊受怕。如果告诉这些监察者,这只是个例的话,岂不是令人大失所望。

    有些监察者本身有着心理疾病,这🟖🝇🉄要一个不好,把这些监察者的黑暗面给🈁🞪激🛛🝇🉃发出来,恐怕不好收场。

    “幽灵…”

    就在大厅内的🁴🊀🍎监察者各自坐着,相互窃窃私语讨🆨论的时候。♧

    不知是谁,突然惊呼了一声。

    随着声音,大家目光看向了大厅门外。

    神原真司踏入🁴🊀🍎特殊课前台大厅的时候,瞬间所有监察者鸦雀无声。

    一些走动的监察者,看到神原真司进来,下意识的退向两边,就算大厅宽阔,他们也🇅🖊不敢挡在幽灵的前面。

    那段视频,在座的监察者都看过不下十遍,每一遍都让他👢们震撼。

    如果,我也能掌握规则…