顾秋站在那里,听到钢琴🏎😿🏎😿声,也不禁有些🅷疑惑。

    这乡镇中小学里🐳🃾,也有弹琴🜾弹得这么好的人?

    顾秋忍不住朝💍🐣🁯教室里走去,校长和教导处主任跟在后面,随着顾秋和杨竹英一起来到教室里。

    这是初🐨中二年💍🐣🁯级的教室,校长说,学校为了培养特长生,特🗞🜭意招来了这么一个老师。

    讲台上,一架钢琴摆在那里🜾,一名戴着墨🅷镜的女老师坐在台上,弹得十分投入。

    清秀洁净的🎃🎖脸庞,微微上翘的嘴唇🚙,那看不见的双眼,遮掩在墨镜下。纤纤十指,🚞🔟连留于琴键之间。

    那么有节奏,那么动感。

    教室里,几十号学生,大都以女生为主,这些孩子听着老师弹琴,一个个🝔🊴🔦竟然痴了,呆🂕🎭了☷🃾🝞。

    顾秋听着这琴音🐳🃾,仿佛每一个音符都化做美丽的蝴蝶,翩翩起舞,围绕在众人的身🚞🔟边。🂕🎭

    看这名弹琴的老师,她的神情,她的动作,还有那种眉宇间特🔋别的气息,都令人神往。

    校长解释,“这名音乐老师是自己来的,她的琴弹得很好,遗憾的是,🇟只可惜是个盲人。”

    顾秋在第一眼看到她的时候,心猛地跳得很厉害🊮📨。

    此刻他心里,纵有千头万绪,也不知从何说起。本来他和宁雪虹说好,要对朱🕸媚儿负责的,可后来发生的事,让朱媚儿流落到了这所中小学里当老师。

    朱媚儿的外公突然去世了,只留下她一个人,这中间发生了什么,顾秋并不知🕸情。

    此番看到朱媚儿,顾秋的心思竟然无法宁静🆽🕀。

    旁边人或许并不知道什么,杨竹英应该是个明白人,她认识朱媚儿。朱媚儿从小失眠🜖,杨竹英倒是见过几次。

    可这个孩子,以惊人的毅🏎😿力,完成了自小学到大学的学业,并且学得😭🄣⛃了一技之长。

    她在音乐上的💍🐣🁯天赋,非一般🜾人能比。她的听力,🊮📨也十分敏锐。