下🐣🁯午放学的时候,杜🖖💣📭鑫磊把李德金叫到办公室,从抽屉里拿出一张信笺让他看上面的诗——五律🌋?咏春。

    “雁字写蓝天,

    东风染绿田。

    柳堤波叠翠,

    梨海雪堆妍。

    燕语飘窗外,

    莺声落枕边。

    花间双蝶舞,

    童叟逐飞鸢。”

    看着看着,李德金不由自🏃🗗主地读出声来,然后情不自禁地称赞道“好🍧🊞👝诗!”

    “请具体说🏃🗗一说🅭🉲🋏这首诗怎么样!”杜鑫磊说道。

    “首联开门见山,🚂🐣🁨天地由雁和🗹☽风来相接,大气滂沱!

    另外大雁排成的‘字’就是‘人’字,🕬‘人’♢也跟着上天了。

    再看,首联和颔联对仗工整,细腻生动🕬,动词写、染、叠、🜆⛣堆、飘和落,用得十分贴切,惟妙惟肖。

    颈联在🅈工整的对仗之中,把⚜💍诗人自己代入进去了。

    哦,原来诗人还在床上呢!原来这一联是⚙👶实写,前后三联🅸是想象,虚实结合,浑然一体。”

    “说得好!”杜鑫磊叫道,又问,“🂋那尾联呢?”

    “也好!”李德金说,“当看到尾联的‘童叟’处,我心中不📂😀♷免担心千万不能再来工🍜🈽整🉫的对仗了,那样会显得呆板啊!