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    “好了。”雏🉎田把刻有飞雷神标记的小木板,放桌上,推给小樱。

    小🍀樱回过神,压下心里的激动与害羞,拍拍微红的脸,拿起这木板🝬🎓,仔细端详起来🀡♹🍖。

    看着看着,很快发现了问题所在。

    从忍具包里取出随😾🇀身有带的笔和记事本,在上面写写🆚🐉♩画画。

    写到一半时,心里产生了迟疑。

    就这么直接说明真的好吗?

    把好与坏给抛开,彼此是情敌这🝋🉦一点,🄨⛱不会改变🁉🃺。

    现在,她是鸣人身边,唯☢一学会飞雷神的存在,假如鸣人有什么需要用到飞雷神的地方,必须也只能🁧🈎来找她。

    但若是雏田也学会了,鸣人还有🝋🉦什么理由来她这🁉🃺🁉🃺里?

    爱是付出没有错,为了鸣人,小樱愿意单⚈🏚🚨方面的付出,但这绝🄃🞄👥不代表她要对雏田也抱有相同🙾🏽🟡的心情。

    思及此,小樱用笔将刚才写好的那近半内容给划去,翻过🍍🆳📤下一页,重新写。

    故意用很多复杂又高深的知识点🝋🉦,话语,去阐述,详述。

    简单来说就是水🛣字数,看起来字多,其实通篇读下来会发现,全是废话,干货就指甲盖似得那么一点。

    而这水字数也是有讲究的,像小樱这种知识水平极高,知识涵盖🚓面很广,东拉西扯的给你大水特水,水出来的字数一样能让你看的醍醐灌顶,受益匪浅,感觉有道理。🐗⛪

    换做其它人,没有这方面的天赋与知识,一眼就能让人看穿,进🚓而产生一种看了无多大用,丢了又有点可惜的鸡肋之感☇☸🄏。🔠🁾🋖

    并不知道小樱的心思,雏田接过这撕下来的五页,写满了字,🄃🞄👥还画有图的笔记。

    大略的看两眼,感到意外,她还以为小樱会为了井野,在这飞雷神的教导上,多留一手呢,没想到写了这🎰么多🛁🙟🋦,这么详细,仿佛生怕她看不懂一🀭⛧🜶样,各种注解扎堆。