上古🋷🞀👅典音乐课的人是所有科目🚾🙃中最少的,而且过来的家里的条件都不差,毕竟玩古典乐器的成本不是一般的大,女生占了大多数。

    当然,照例有一部分是冲着封彦来的。

    导师拨动琴弦,弹了一首古地球时期留下来的曲子,其他人听着都感觉很有韵味🕹,夏若没有外露什么🚊👪🋩情绪,很是平淡。

    封🂳彦就更不用说了,懒洋洋杵在🆁🌩桌子上,🋁根本没怎么听进去。

    导师弹完便扫了扫教室里的人。

    发🂳现在座的人除了封彦和夏若外,其他人都露出了认真欣赏的神色。

    他先点了几人说感受,几人说的基本雷同🋁,都觉得很有古韵味🆼🔸🅙,很好听。

    随即导师🃶🜐🁓看着夏若道:“🎥📐🚁夏若,你有什么感受吗?”

    虽然封彦看着也没认真听,可他却不敢点这位霸王🖇🐠🁓起来说,否则十有**会破坏课堂气氛。

    夏若站起来,想了想还是如实又委👋婉🀟的道:“导师弹奏的💕👯🌚曲子有形无神,有味没有韵,还有进步的空间!”

    她最擅长的古☰乐器也是古琴,琴艺也比较高,因此很容易找到🆼🔸🅙对方谈的弊端缺点。🚚

    这曲子是地球时期古琴十大名曲之一的高山流水,可导师却没有弹出那种味道来,甚至有几个😳音还是错的。

    对于华夏的古☰典音乐,夏若实在说不出来违心夸赞的话🜾🇭🛳。

    谁都没想到夏若竟这么🎄🎠💜评价导师,这🀟胆子很🆼🔼🅿大啊!

    导师也愣了愣☰,然后没想到夏若会觉得他谈的有形无🇝🙤神。

    他失笑着问:“听夏同学🎥📐🚁这话,你对古琴应该很熟了?”

    夏若点点头:“挺熟的!”

    “那现在请夏同学上来为我们弹奏一首如何?”导🖇🐠🁓师认为自己弹的很好,既然夏若觉得不好,那就上来证明🕸🎛。