教谕(3/4)
在这样的大趋势下，前期不可避免地会出现供不应求的局面，与想要跳出所在圈层进入政治领域的中低产家族相比，书院的的数量及其有能力招收的学员的数量是完全不够的。
书院作为议价能力更高的一方，有权利挑选出其中最优秀的一小部分进行教导，但资质相对普通且家世不显请不来私教的大多数，却连个进学的机会都是没有的。
这个时候，公立书院作为一条教育底线，应运而生。
公立书院由中央财政拨款建立，主要面向一些商户、富农、小吏等中低产家庭的学子进行招生，且有两大特色：一是男女同班；二是分为小学和技学两个阶段。
男女同班这种安排，在世家大族或是规矩严格的书院看来，是败坏学风的做派；但对于中低产家族来说，男子作为能为家庭提供劳力或是带来利益的一份子，是不可能像世家公子那般娇养在后宅深闺中的，他们中的一部分甚至要经常抛头露面帮着家里经营或劳作。
因而，男女同班虽然会让她们犹豫，却很少会有人将其作为决定因素。
至于小学和技学两个阶段，乃是公立书院的两个培养阶段和培养方向：小学分为六级，一级将从认字开始教起，难度逐级递增，而六级乃是重点培养有意向且有能力参加科考的学子；技学则是为那些无意科考的学子，提供一个能够专门学习医学、算学、农学、工学、绣工等专业技能的机会，培养专攻某个领域的人才。
作为一个新兴且在士林中并不被看好的教育机构，公立学校开立的困难之处，不是资金难批，也不是生源短缺，而是招募教谕。
有学识的教谕本就是稀缺资源，而私立书院以及世家供奉也都是不错的去处，相比之下，公立书院的薪俸并不高，社会对其评价也褒贬不一。在公立书院做教谕，能获得的经济利益和社会地位，对于行业的精英人才来说，无甚吸引力。
因而，先天条件不足注定了公立书院，在今后很长一段时间内，都要面临招募教谕困难的现状。
为了解决这一难题，容笙以公立书院院长的名义亲笔写了十几封邀请函，邀请有学之士来公立书院做教谕。
这一日，京城世家中才名远播的十几个二十岁上下的年轻人，依依收到了一封来自公立书院且是院长亲笔书写的邀请函。
在这京城，找有经验的教谕不好找，但要找受教育程度够高的有学之士，倒是不难，世家中的年轻一代可都是自小跟着家中供奉的教谕学习的。
只是，这些年轻人大多被长辈寄予厚望，都盯着第一届科举考试去了，能看得上公立书院教谕一职的，怕是没有几个。
乔府，收到公立书院邀请函的乔清，一开始是恍惚中又带着不敢置信的，尤其是在这个科举制被人人谈及的时期。
他还清楚地记得《梁祝传奇》中的朝代，就是实行的科举制，如今，书中的制度竟在他的现实朝代中也被推行了，更玄幻的是，身为男子的他，竟然收到了书院院长邀请他做教谕的书函。
花了两天的时间，乔清才渐渐开始相信这件事，但问题随之而来——他已经不是一个人了，他的儿子乔洁只有八个月大，正是需要精心呵护的阶段。
虽然府里有尽心的老仆和乳父，他每日也有时间回府照顾儿子，但教谕的职责势必会分走他一部分时间和精力，对儿子的喜爱和不舍，使得乔清迟迟无法作出决定。
书院作为议价能力更高的一方，有权利挑选出其中最优秀的一小部分进行教导，但资质相对普通且家世不显请不来私教的大多数，却连个进学的机会都是没有的。
这个时候，公立书院作为一条教育底线，应运而生。
公立书院由中央财政拨款建立，主要面向一些商户、富农、小吏等中低产家庭的学子进行招生，且有两大特色：一是男女同班；二是分为小学和技学两个阶段。
男女同班这种安排，在世家大族或是规矩严格的书院看来，是败坏学风的做派；但对于中低产家族来说，男子作为能为家庭提供劳力或是带来利益的一份子，是不可能像世家公子那般娇养在后宅深闺中的，他们中的一部分甚至要经常抛头露面帮着家里经营或劳作。
因而，男女同班虽然会让她们犹豫，却很少会有人将其作为决定因素。
至于小学和技学两个阶段，乃是公立书院的两个培养阶段和培养方向：小学分为六级，一级将从认字开始教起，难度逐级递增，而六级乃是重点培养有意向且有能力参加科考的学子；技学则是为那些无意科考的学子，提供一个能够专门学习医学、算学、农学、工学、绣工等专业技能的机会，培养专攻某个领域的人才。
作为一个新兴且在士林中并不被看好的教育机构，公立学校开立的困难之处，不是资金难批，也不是生源短缺，而是招募教谕。
有学识的教谕本就是稀缺资源，而私立书院以及世家供奉也都是不错的去处，相比之下，公立书院的薪俸并不高，社会对其评价也褒贬不一。在公立书院做教谕，能获得的经济利益和社会地位，对于行业的精英人才来说，无甚吸引力。
因而，先天条件不足注定了公立书院，在今后很长一段时间内，都要面临招募教谕困难的现状。
为了解决这一难题，容笙以公立书院院长的名义亲笔写了十几封邀请函，邀请有学之士来公立书院做教谕。
这一日，京城世家中才名远播的十几个二十岁上下的年轻人，依依收到了一封来自公立书院且是院长亲笔书写的邀请函。
在这京城，找有经验的教谕不好找，但要找受教育程度够高的有学之士，倒是不难，世家中的年轻一代可都是自小跟着家中供奉的教谕学习的。
只是，这些年轻人大多被长辈寄予厚望，都盯着第一届科举考试去了，能看得上公立书院教谕一职的，怕是没有几个。
乔府，收到公立书院邀请函的乔清，一开始是恍惚中又带着不敢置信的，尤其是在这个科举制被人人谈及的时期。
他还清楚地记得《梁祝传奇》中的朝代，就是实行的科举制，如今，书中的制度竟在他的现实朝代中也被推行了，更玄幻的是，身为男子的他，竟然收到了书院院长邀请他做教谕的书函。
花了两天的时间，乔清才渐渐开始相信这件事，但问题随之而来——他已经不是一个人了，他的儿子乔洁只有八个月大，正是需要精心呵护的阶段。
虽然府里有尽心的老仆和乳父，他每日也有时间回府照顾儿子，但教谕的职责势必会分走他一部分时间和精力，对儿子的喜爱和不舍，使得乔清迟迟无法作出决定。